• 学生能够理解和学唱《三个和尚》这首儿歌。
• 培养学生的音乐感知和节奏感。
• 通过唱歌，增强学生的团队合作意识。

• 音乐教材《小学音乐》。
• 音响设备。
• 教室中央的空地。
• 和尚服装道具。
• 班级学生分组名单。

引入（5分钟）：

播放《三个和尚》的音频，让学生聆听歌曲。

学唱歌曲（15分钟）：

分段教唱歌曲，引导学生跟随节奏和旋律，逐步掌握歌曲的各个部分。

分组排练（20分钟）：

根据班级分组名单，将学生分成三个小组，每个小组扮演一个和尚角色，练习合唱和舞蹈动作。

整合表演（10分钟）：

每个小组轮流表演，并全班一起合唱和跳舞，展示他们的成果。

总结（5分钟）：

回顾学习内容，鼓励学生表现出色的小组，并给予肯定和奖励。

• 让学生自己编排其他和尚歌曲的动作表演。
• 组织小型音乐会，邀请其他班级观看学生表演。
• 学生可以尝试画出《三个和尚》的场景，加深对歌曲的理解。

通过观察学生的参与程度、表演水平以及对歌曲的理解来评估学生的学习情况。