幼儿园托班音乐小星星教案

歌词卡片：

制作印有《小星星》歌词的大型卡片，每个幼儿都有一份。

活动二：歌曲表演与动作配合

5. 拓展延伸

结语

观察表现：

观察幼儿在学唱、表演和游戏中的表现，包括对歌曲的准确性、表达情感的能力以及合作和参与程度。

活动三：创意音乐游戏

提高幼儿的音乐感知能力，培养其音乐表达和合作意识。

通过这个音乐教案，幼儿可以在欢快的音乐中感受到学习的乐趣，培养了他们的音乐素养和团队合作精神，同时也拓展了他们的想象力和创造力。希望这次活动能够成为幼儿音乐学习的愉快起点，激发他们对音乐的兴趣和热爱。

1. 教学目标

托班音乐教案：唱《小星星》活动

视觉辅助：

准备星星图案的小道具或贴纸，用于视觉辅助。

2.

动作配合：

老师引导幼儿根据歌词内容，配合简单的手部动作或身体动作，增加表演趣味性。

1.

歌曲表演：

分组让幼儿进行歌曲表演，每组一份歌词卡片，其他幼儿一起鼓掌加油。

1.

播放音频：

让幼儿坐在一起，播放《小星星》音频，引导他们聆听歌曲。

1.

星星游戏：

利用星星图案的小道具或贴纸，设计一些与星星相关的游戏，如捉迷藏、跳舞时用星星作为舞伴等。

激发幼儿对音乐的兴趣，增强他们的情感体验和表达能力。

活动一：歌曲欣赏与学唱

2.

音乐绘画：

放一段安静的背景音乐，让幼儿用画笔随着音乐的节奏在纸上自由绘画，表达他们对音乐的感受。

2.

示范唱歌：

老师带领幼儿一起唱《小星星》，重点表达歌曲的节奏和情感。

帮助幼儿熟悉经典歌曲《小星星》的旋律和歌词。

4. 教学评估

音乐手工制作：

让幼儿用纸板、彩纸等材料制作小星星的手工作品，加强对歌曲的印象。

音乐资源：

准备一段清晰的《小星星》音频，可以是钢琴伴奏或儿童合唱版。

家庭延伸：

将《小星星》歌曲和相关活动的内容通过家长信或线上平台分享给家长，鼓励他们在家中与孩子一起继续学习和玩耍。

3.

分段学唱：

将歌曲分成几个简单的段落，逐段教给幼儿，并重复练习，直到他们能够熟练唱出来。

回顾

结束活动后，与幼儿一起回顾今天的学习内容，鼓励他们分享自己的收获和体会。

2. 教学准备

3. 教学活动